九段学习模式分享到新浪微博 分享到腾讯微博 分享到MSN 分享到开心网 分享到人人网 分享到豆瓣 分享到白社会 分享到邮件 分享到爱分享
    培训、听课不是企业要的结果。培训的真正目的是要让企业利润最大化,上课只是过程,增值才是结果。所以,教室并不是学习的地方,离开教室后的行动才是学习的开始。无论是培训师还是学员都必须以培训产生价值为前提,所讲的内容与所学的知识都必须围绕帮助公司产生最大价值为宗旨,离开这一宗旨讲得再好,学得再好也是没有价值的。加强课后跟进的工作,课程结束后,专人督导培训效果,即执行情况(视个人学习心得与实践计划),并将改进的结果上报公司。培训当中好的理念与建议应知会公司高层领导,在公司领导的大力支持下落到实处。

学员参加一次有价值的培训应遵循以下9段:

    1.认真听:关掉手机,活在当下,此时只有学生,没有领导与职员。
    2.重点记:牢牢记下与现状特别关联的,重点不要太多,否则就没有重点。
    3.常反思:带着问题与疑惑进行学习,在培训中提及的问题与案例要反思。
    4.多参与:光听课,印象不会深刻,要及时互动,大胆说出自己的判断。
    5.必传承:分享就是学习,将学习的心得及时分享给别人,让更多的人受益。
    6.定方案:知道不是学习,关键是做出行动方案,做到才是真正的学习。
    7.抓落实:有方案而不去落实依然没用,落实到位并创造价值才是好的学习。
    8.勤跟踪:没有检查跟踪就没有真正的执行,不检查就等于不重视。
    9.做考核:不实现人人有利,就不会有人人责,更不会有人人有为。
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