内训课

 
课程名称: 领导力与领导艺术
授课讲师: 马千里
课程价格: 元/天
天   数: 2 天
课程人气: 685
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课程纲要:  
【开场话题】从《水浒传》看宋江领导力的奥秘
水泊梁山:史上最难管理的团队
也是最具有忠诚度、凝聚力和执行力的团队
【讨论】宋江是如何处理这个高难管理课题的?
【第一讲】领导的角色定位
企业管理层次示意图
领导者在企业管理层次中的地位
决策者、领导者、管理者
领导者职位、职权与职责
【第二讲】领导的工作内容与工作价值
“马千里企业管理罗盘”
用“管理罗盘”分析企业管理要素在企业运营中的价值
什么是企业的“核心管理体系”
从“管理罗盘”看领导者的管理区位
领导者和领导工作对企业方向和风格的影响
【第三讲】领导者的企业战略管理
企业战略管理的内涵、价值与方法
【案例分析】
领导者在企业战略管理中的作用
【案例分析】
战略管理的领导力提升要素
【案例分析】
战略管理成败案例分析
【案例分析】
【第四讲】领导者的企业文化管理
企业文化管理的原理、内涵和价值
【案例分析】
领导者如何实施企业文化管理
【案例分析】
企业文化管理对领导者的能力要求与提升方法
【案例分析】
经典企业文化管理案例分析
【案例分析】
【第五讲】领导者的人力资源管理
人力资源管理的原理、方法和价值
【案例分析】
人力资源管理不仅仅是人力资源部门的事
【案例分析】
领导者如何实施人力资源管理
【案例分析】
领导者人力资源管理能力提升
【案例分析】
【第六讲】领导者的企业全面运营管理
企业运营和企业成长的奥秘
【案例分析】
领导者如何“领导”企业运营
【案例分析】
领导者需要哪些企业运营能力
【案例分析】
领导者企业运营能力的提升
【案例分析】
【第七讲】领导工作的原则与基本规范
激励原则
【案例分析】
目标导向原则
【案例分析】
分层原则
【案例分析】
适度原则
【案例分析】
权变原则
【案例分析】
恩威并施原则
【案例分析】
弹性原则
【案例分析】
系统原则
【案例分析】
反馈原则
【案例分析】
全局性原则
【案例分析】
【第八讲】领导工作基本流程
领导者与被领导者
决策过程与反馈过程
领导工作流程
决策
【案例分析】
动员
【案例分析】
指挥
【案例分析】
组织
【案例分析】
控制
【案例分析】
用人与驾驭人
【案例分析】
【第九讲】领导者个人魅力与制度建设
员工忠诚度管理
员工与利润
利益相关者分析
现代管理意义上的制度建设
人治
【案例分析】
法治
【案例分析】
人治与法治
【案例分析】
制度建设与理念建设
【第十讲】优秀领导者素质培养
自信
【案例分析】
坚定的愿景
【案例分析】
叙述愿景的能力
【案例分析】
追求愿景的强烈决心
【案例分析】
彻底了解自己的天赋专长且善用
【案例分析】
领导远见
【案例分析】
领导热情
【案例分析】
自我定位
【案例分析】
优先级
【案例分析】
人才经营
【案例分析】
领导权力
【案例分析】
【第十一讲】领导艺术与创新思维
如何提高公司创新能力
有意识地进行管理创新
创造一个怀疑的、解决问题的文化
寻求不同环境中的类比和例证
培养低风险试验的能力
利用外部的变革来源来探究你的新想法
持续地进行管理创新
关于管理创新的管理:建立管理创新机制
管理创新的需要管理的,也是可以管理的
管理创新管理的组织支持
基础管理的规范化
管理创新观念的塑造
适应管理创新的人力资源战略调整
适应管理创新的企业文化战略调整
管理创新激励、实验机制
领导者工作的创新价值
【结语】领导艺术讨论
引导讨论与现场咨询

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