激励与辅导
前言:培训与教育的区别 第一部分:管理者角色转变 录像:管理者的困惑 从专业人员走向管理者转变过程 管理者在企业中的位置与扮演的角色 管理者在企业发展过程中的作用与所需具备的观念 中层经理常见的思.. (2012-07-12)
8090后员工管理
课程特色与背景 专为提升管理者管理新生代员工能力及降低员工流失率定制 80后拼命扮嫩嫩,90后玩命火辣辣, 脊背嫩嫩的,却做了80后的老员工, 思想飘飘的,但成了90后的生力军。 斗转星移,日月轮转,80-9.. (2012-07-06)
卓越领导力的提升
课程背景: 美国管理专家霍根曾经做过一项调查,他说:“无论是在哪里,无论是在什么时候进行调查,无论你针对的是什么样的行业,60%~75%的员工会认为在他们工作中,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的.. (2012-07-05)
如何领导80/90后员工
【课程背景】 “只有落后的员工管理,没有永远落后的员工1他们是80/90后,你可以不理解他们,却不可以视而 不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为,当今80/90后一代新型员工敢于挑战权威和传统理念,许 .. (2012-07-04)
西点领导力—经营管理核心
课程背景: “责任第一,没有借口”是西点军规,亦是一种西点精神,驱动着西点人从优秀走向卓越,这种精神是当今企业最缺乏的;企业经营者要有斗志、临事有勇、诚实经营的品格,这也是西点倡导的核心价值观。思.. (2012-05-07)
制造业卓越西点领导力
课程目的: 凭借12年曾为上百家生产型企业提供过流程与经营体系咨询之经验与科学严谨的治学态度,《制造业卓越领导力》课程一定能快速帮助生产型企业全面系统提升竞争力、转变经营思维。 真正做到: 1、勇者不.. (2012-05-07)
国学文化之组织行为学
课程简介: 《组织行为学》是管理类各专业的一门专业基础课程。 《组织行为学》是研究组织中人的心理活动与行为规律,用科学和方法改进管理工作,以调动人的积极性的一门科学。 本课程体系基于笔者二十余年深.. (2012-04-25)
卓越的情景领导
课程背景: 高效能的管理者,能有效地影响他人,有效地领导团队。如何有效地去影响他人,如何有效地去领导团队?就是情境领导,它是一种领导模式,其目的是要帮助部属发展自我,使之能针对特定的目标或任务,经.. (2012-04-18)
职场情商(EQ)领导力
课程背景: 情商是人类个体重要的生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。运用情商去实施领导力就是情商领导力。卡耐基机构总裁史都•雷文说:“未来,领.. (2012-04-16)
务实领导力
课程背景: 有一次王石参加云南的一个企业家论坛,说到万科不行贿时掌声寥寥,可另一位企业家表达“在中国不行贿一事无成,我自己就行贿”的观点后掌声雷动。各位都知道王石不行贿,信不信倒在一说。但为何王石.. (2012-04-09)
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