内训课
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1888 |
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课程纲要: |
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一、 管理者的职业思维与素养
1. 心态管理:打开窗子,看到一个新世界;
2. 武装自己:与鲨鱼一起游泳;
3. 乐在工作:让工作成快乐的生产基地;
4. 知行合一:让思想飞翔、让行动结果
5. 责任胜于能力:如何修炼高度责任心?
6. 工作重在到位:到位不到位,相差100倍
二、 赢在中层:如何让组织决胜于中层?
1. 重视贡献:我能贡献什么?
2. 注重执行:用结果说话;
3. 现地现物:有问题现场解决;
4. 消除浪费:降低成本就是增加利润;
5. 用人所长:发挥每个人(上级、下属及自己)的优势。
三、 找准自己的位置:把事做对和做对的事
1. 检讨缺失:糟糕中层的八大罪状及走入的误区;
2. 管理认知:中层到底该些干什么?
3. 中层定位:中层的3大任务与3重境界;
4. 案例讨论:陈经理的角色错在哪?
5. 软件升级:从技术走向管理,从管理走向领导。
6. 领导阶梯:管理者与领导者的区别
四、 掌握自己的时间:如何高效率地工作?
1. 忙-盲-茫:为什么你总是没有时间?
2. 认清问题:时间对中层的压力;
3. 管理时间:究竟如何控制和支配自己的时间;
4. 不良做法:哪里起火往哪里跑;有效安排:永远做重要不紧急
5. 效率工作:以结果为导向的时间管理策略;
6. 案例讨论:A、任林的问题在哪?B、肖经理如何安排好自己一天?
五、 有效的沟通:如何鼓舞行动、实现成果?
1. 终极目标:鼓舞对方达成结果;
2. 3个步骤:编码、解码、反馈;
3. 基本原则:说对方想听的,听对方想说的;
4. 有效倾听:倾听的层次与技巧
5. 沟通策略:有效沟通的5个策略;
6. 实战训练:谁的分享最好?
7. 纵向沟通:如何与上、下级沟通?
8. 横向沟通:如何与其他部门进行良好的沟通与协作?
六、 冲突管理:化干戈为玉帛
1. 冲突理解:冲突无处不在,可化解不可避免
2. 3种方式:掩杀、接受、鼓励
3. 2个层次:建设性冲突与破坏性冲突
4. 处理策略:合作、竞争、妥协、回避、迁就
5. 基本原则:基于立场还是基于利益?
6. 化解冲突:冲突化解的原则及策略
七、 目标管理:如何提高绩效?
1. 正确认识:理解与来源、特点与实质
2. 理论基础:X理论&Y理论、斜坡球原理
3. 基本过程:三个共同
4. 基本程序:6个步骤
5. 设定原则:SMART原则
6. 目标实现:3个关键与PDCA循环
八、 善于激励别人:如何让下属充满干劲与激情?
1. 基本原理:抓糖原理与马斯诺需求层次理论;
2. 激励菜谱:4种不同人格类型的激励;
3. 2大关键:即时性与创意性;
4. 实战演练:训练你的真诚赞美;
5. 头脑风暴:写下10种可操作的小激励策略。
九、 做教练型干部:如何培养“打胜仗”的团队?
1. 理解教练:教练是什么?
2. 注意事项:如何当好教练?
3. 日常教导:中层管理的“三忌”与“三问”;
4. 管理猴子:别让猴子跳回你的背上的3个关键点;
5. 教导下属:离场管理的7个步骤。
十、 创造真正的执行: 4R绩效管理流程?
1. 真正执行:如何打造团队执行力?
2. 结果定义:如何进行目标的设定、分解并承诺?
3. 锁定责任:如何进行职责的描述与确认?
4. 跟踪检查:如何有效跟踪、检查与督导?
5. 关键考核:如何进行业绩评介、面谈与改善?
十一、 创新管理:创新推动变革
1. 心态革命:用大思维解决大问题
2. 创新操作:面临三项最艰巨的挑战
3. 管理创新:分解三个创新管理问题
4. 突破思维:挑战先例、质疑传承
5. 接纳新规则:全新问题用全新的原则
6. 在边缘中学习:抛弃旧观念,重组管理新基因
十二、 领导的艺术:如何做领导者而不仅是管理者?
1. 理解领导力:塑造自身影响力与人格魅力;
2. 聚人先造梦:如何成为有跟随者的领导?
3. 做事先安人:如何用对人做对事?
4. 修人先修路:如何“修路”提高效率?
5. 育人先育魂:如何善用文化的力量?
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