培训课时：1天[6小时]

　　课程受众：企事业中、高层管理者、HR ，效果以60人以内为佳

　　课程背景：

　　“性格决定领导力！” 性格是人对现实态度和相应行为中稳定的个性心理特征，是与社会最密切的人格特征。自古有云：“三岁看80,七岁定终身。”

　　爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要；智力上的成熟很大程度依赖性格的成熟，这一点往往超出了人们的认知。”

　　着名心理学家弗里斯说：领导者的心理矛盾和紧张情绪对企业造成的破坏绝不亚于竞争对手发起的竞争。

　　性格对领导者的领导活动有重大影响，有时甚至决定着领导活动的成败。领导者的性格已不仅仅具有一般意义上的个人属性，在职场上无时无刻不在影响和感染着下属。在相互交往中，下属的性格可能会因为领导性格的不同而发生改变。因此，培养和开发领导者良好的性格特质，增强自身的人格魅力和管理能力，是非常重要的组织修炼。

　　影响别人行为的行为，称之为“领导”；影响别人行为的能力，称之为“领导力”。领导的实质是影响，领导力的本质是影响力。

　　因此开发此课，通过对信念、气质、人格、动机、需求、情绪、意志力的解读，目的是通过性格开发修炼，启发管理者提升性格动态综合能力。

　　课程目标：

　　1、体察性格与领导力的关系、领导力与人际关系的效能转换。

　　2、从“开发”角度，施以操作工具，树立独特有效的个体管理风格。

　　3、发掘自身潜力并提升领导才能，获得个人职场竞争优势。

　　课程特色：

　　1、基于对心理测评技术的深度分析，展示性格科学的核心主张。

　　2、将中国传统历史精华的内涵与西方行为心理学有机整合，呈现不俗的操作威力。

　　3、始终散发浓郁的人文主义关怀，主张从尊重和挖掘学员的性格优势入手，建立可持续的性格管理循环。

　　工具使用：《性格领导力分析表》、《马斯顿DISC测试》等

　　课程提纲：

　　导引破冰：提高自我觉察能力；建立安全模式，让联结开启学员间爱的流动。

　　第一模块：领导者性格认知模型

　　1、性格结构及四大特征

　　2、为什么性格决定领导力？

　　分享：乐嘉的“性格色彩学”靠谱吗？

　　3、领导者个人能力的六个维度

　　4、领导者能力的心理结构

　　5、领导者能力的表达模型

　　第二模块：性格测试模型及应用

　　1、分享：古代六韬观人术 《冰鉴》启示录

　　2、选人的四个阶段：

　　能力匹配

　　行为匹配

　　人格匹配

　　风格匹配

　　3、DISC性格分析及领导力对应开发

　　D型的人格特质

　　您是高支配力的D吗？

　　高D如何开发潜在领导力？

　　高D潜在的硬伤和纠偏

　　I型的人格特质

　　您是高支配力的I吗？

　　高I如何开发潜在领导力？

　　高I潜在的硬伤和纠偏

　　S型的人格特质

　　您是高支配力的S吗？

　　高S如何开发潜在领导力？

　　高S潜在的硬伤和纠偏

　　C型的人格特质

　　您是高支配力的C吗？

　　高C如何开发潜在领导力？

　　高C潜在的硬伤和纠偏

　　视频解读1：窦婴之死现场职场启示录

　　视频解读2：典型的组合型性格点评

　　第三模块：影响领导力的几种负面性格类型及纠正

　　1、自恋型性格

　　案例1：对比性历史人物

　　案例2：企业管理常发现象

　　释义：心理原理解读

　　应用：如何调适与纠偏

　　2、控制型性格

　　案例1：对比性历史人物

　　案例2：企业管理常发现象

　　释义：心理原理解读

　　应用：如何调适与纠偏

　　3、忧郁型性格

　　案例1：对比性历史人物

　　案例2：企业管理常发现象

　　释义：心理原理解读

　　应用：如何调适与纠偏

　　4、暴躁型性格

　　案例1：对比性历史人物

　　案例2：企业管理常发现象

　　释义：心理原理解读

　　应用：如何调适与纠偏

　　5、偏执型性格

　　案例1：对比性历史人物

　　案例2：企业管理常发现象

　　释义：心理原理解读

　　应用：如何调适与纠偏