内训课

 
课程名称: 生产管理培训:企业培训质量与效果的流程化管理
授课讲师:
课程价格: 元/天
天   数:
课程人气: 1890
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课程纲要:  

培训目的:
    为贯彻、落实国家《GB/T19025质量管理培训指南》(ISO10015)标准,针对集团化企业的特点和培训活动中的热点与难点问题,结合培训管理工作的实际,突破企业培训发展过程中的瓶径,促进企业培训管理工作的流程化、规范化、简约化和实用性,不断提升企业教育培训的质量与效果,保障企业生产、经营活动的可持续发展。

培训目标:
    1.明确企业培训管理工作的参照标准与依据;
    2.能够熟练掌握并执行培训管理工作的流程;
    3.能够把握企业培训体系建设的重点与难点;
    4.能够清晰并预防企业培训管理工作的问题;
    5.能够学会并掌握培训管理工作的方法技巧。

培训对象:各行业、各系统、各类集团公司的培训经理、人力资源经理、培训专责、培训专职、培训员等企业的培训管理者。

培训方式:
    培训的教学方式是采用以专题讲座为主的多媒体教学,主体内容以集团化企业培训管理工作的实际问题而展开为重点,整个教学过程将采用互动式教学、案例对比教学、演练辅导教学、游戏辅助教学、考试检验教学等形式。教学主体力求“新、实、精”,注重易学、易懂、易操作、易掌握,教学效果实际、实用、实效,确保参培者“学有所得,学有所获,学有所用,用以见效”。教学将提供与教师讲义相匹配的PPT填空式的培训资料。培训后,还将无偿提供企业培训管理工作的支持性、技术性、工具类等文件70多个。确保此类培训项目的质量与效果在全国范围内处于领先水平。    

课程大钢:
第一模块——培训质量保障的主体——各级培训管理者
    1.集团公司培训管理工作的依据标准;
    2.集团公司培训管理的基本工作流程;
    3.集团培训体系建设中的重点与难点;
    4.集团培训管理工作的着眼点侧重点;
    5.培训管理者的职业定位与职业素养;
    6.对现代企业培训功能的理解与认识。

第二模块——培训质量保障的关键——需求分析与评估
    1.培训需求分析评估的时机途径;
    2.培训需求分析评估的主要内容;
    3.培训需求分析评估的有效方法;
    4.分析评估工作中的重点与难点;
    5.分析评估工作中的问题与对策。

第三模块——培训质量保障的重点——设计与策划培训
    1.如何规避影响培训的制约条件;
    2.如何选择并确定好的培训方式;
    3.编制培训计划书的方法与技巧;
    4.选拔、培养使用培训师的方法;
    5.设计策划培训项目的17项内容。

第四模块——培训质量保障的过程——实施与运作培训
    1.培训项目实施运作的工作流程;
    2.实施与运作中的十项管理内容;
    3.实施运作培训重点问题与对策;
    4.实施运作中的管理方法与技巧。

第五模块——培训质量效果的检验——分析与评价结果
    1.分析评价培训结果的工作流程;
    2.效果评估的主体、内容、层级;
    3.培训效果评估中的问题与对策;
    4.课程总结、交流、咨询与答疑。

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